Introducción al tema
OLIVER FRANCISCO JIMENEZ
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje: Introducir el tema "Obtención y representación de información" y despertar el interés de los alumnos por el mismo.
Actividades:
- Inicio de la clase: Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia.
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad trabajarán sobre la obtención y representación de información a través de diferentes tipos de gráficas.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expongan situaciones en las que se utiliza la información gráfica en la vida cotidiana.
- Vídeo introductorio: Proyectar un vídeo corto que muestre ejemplos de diferentes gráficas y su utilidad en distintos contextos.
- Discusión guiada: Realizar preguntas a los alumnos para iniciar una discusión sobre la importancia de la obtención y representación de información en distintas áreas de la vida.
- Cierre de la clase: Resumir los puntos clave de la sesión y asignar una tarea para la próxima sesión.
Sesión 2: Tipos de gráficas
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje: Familiarizar a los alumnos con los diferentes tipos de gráficas y su estructura.
Actividades:
- Repaso de la tarea: Revisar brevemente la tarea asignada en la sesión anterior y aclarar dudas.
- Presentación de los tipos de gráficas: Explicar a los alumnos los conceptos y características de los diferentes tipos de gráficas, como gráficos de barras, gráficos circulares, gráficos de líneas, etc.
- Ejemplos prácticos: Mostrar a los alumnos ejemplos de gráficas reales y pedirles que identifiquen el tipo de gráfica y su estructura.
- Actividad de creación de gráfic