Introducción a los origenes del español y la importancia de la lectura y escritura.

Karla Milagros
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a los origenes del español y la importancia de la lectura y escritura.
Objetivo: Comprender la importancia de conocer los origenes del español y fomentar el gusto por la lectura y escritura.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Presentar a los alumnos el tema de la clase y motivar su interés con una pregunta inicial como "¿Alguna vez te has preguntado de dónde viene nuestro idioma?" o "¿Por qué crees que es importante leer y escribir?".



  2. Desarrollo (25 minutos):





  • Presentación interactiva: Mostrar a los alumnos una presentación interactiva sobre los origenes del español, destacando su evolución y la influencia de distintas lenguas en su formación.



  • Debate: Realizar una discusión grupal sobre la importancia de conocer los origenes del español y cómo esto puede afectar su comprensión de la lengua y su capacidad de escritura.





  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexión personal: Pedir a los alumnos que escriban en sus cuadernos una breve reflexión sobre lo aprendido en la clase y su opinión sobre la importancia de conocer los origenes del español.


Sesión 2:


Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Objetivo: Identificar y analizar diferentes tipos de creaciones literarias, tanto tradicionales como contemporáneas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes tipos de creaciones literarias que conocen, como cuentos, poemas, obras de teatro, entre otros.



  2. Desarrollo (25 minutos):





  • Exposición: Presentar a los alumnos ejemplos de diferentes creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, a través de la lectura de fragmentos de cuentos, poemas y diálogos de ob