Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Tema: Descripción de la comunidad

Objetivo: Los alumnos serán capaces de planear, escribir, revisar y corregir textos donde describan, de manera lógica, los procesos con los que están familiarizados en su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una (total 225 minutos)

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Presentar el tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.


• Explicar la importancia de conocer y valorar nuestra comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los lugares, personas, hechos y procesos de la comunidad que los alumnos conocen.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un lugar, persona, hecho o proceso de la comunidad.

Sesión 2:

• Organizar a los alumnos para que compartan la información que investigaron en sus grupos.


• Realizar una lista en el pizarrón con los lugares, personas, hechos y procesos de la comunidad mencionados por los alumnos.


• Pedir a los alumnos que elijan uno de los elementos de la lista para describirlo por escrito.


• Proporcionarles tiempo para escribir su descripción y revisarla en parejas.

Sesión 3:

• Revisar en grupo las descripciones escritas por los alumnos y ofrecer retroalimentación.


• Introducir el concepto de "proceso" y discutir ejemplos de procesos en la comunidad.


• Pedir a los alumnos que elijan un proceso de la lista para describirlo por escrito.


• Proporcionarles tiempo para escribir su descripción y revisarla en parejas.

Sesión 4:

• Continuar con la revisión y corrección de las descripciones escritas por los alumnos.


• Organizar una actividad de inte