La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Los alumnos presentan dificultades con respecto a la comprensión de los textos que hablan acerca de la diversidad lingüística de México.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve introducción a la diversidad de lenguas en México y en el mundo.


• Lectura en voz alta de un cuento o poema que destaque la importancia de la diversidad lingüística.


• Realización de una actividad de comprensión lectora, donde los alumnos deberán identificar las diferentes lenguas presentes en el texto y su relación con las distintas culturas.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes obras literarias de distintas culturas que destaquen la diversidad lingüística.


• Realización de una actividad de lectura grupal, donde los alumnos deberán identificar las características de cada lengua presentada en las obras literarias.


• Debate en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes lenguas y culturas, y su importancia en la comunicación.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Realización de una actividad de escritura individual, donde los alumnos deberán redactar un cuento breve que destaque la importancia de la diversidad lingü