Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Curso: 1º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de higiene en los alumnos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: ¿Qué es la higiene personal?

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de la higiene personal y cómo afecta su salud y la de los demás.


• Actividad: Realizar un juego de asociación de imágenes relacionadas con la higiene personal.


• Reflexión: Comentar en grupo las imágenes y su importancia para la salud.

Sesión 2:
Tema: Hábitos de higiene personal

• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes hábitos de higiene personal que conocen.


• Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones donde se muestren los hábitos de higiene personal.


• Reflexión: Comentar en grupo las situaciones representadas y cómo contribuyen a la salud.

Sesión 3:
Tema: Hábitos de higiene en el entorno escolar

• Actividad: Observar el entorno escolar y señalar las áreas en las que se requiere más higiene.


• Limpieza en el aula: Realizar una actividad práctica de limpieza en el aula, involucrando a los alumnos en la tarea.


• Reflexión: Comentar en grupo la importancia de mantener limpio el entorno escolar y cómo afecta su salud.

Sesión 4:
Tema: Higiene de los alimentos

• Actividad: Re