Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria - Preescolar 3º

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria - Preescolar 3º

Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de interés por aprender a leer y escribir

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y de inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a través de una actividad lúdica, como una ronda de presentación donde cada alumno debe expresar cómo se siente hoy y qué les gusta hacer.


• Realizar una dinámica de grupo donde los estudiantes compartan ideas sobre necesidades básicas y cómo se sienten cuando sus necesidades no son cubiertas.


• Introducir la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos e ideas para vivir en comunidad.

Sesión 2:

• Realizar una actividad de dramatización donde los estudiantes representen diferentes situaciones donde se deben comunicar necesidades o emociones.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el respeto y la escucha activa entre ellos.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de expresar nuestras emociones y necesidades de forma clara y respetuosa.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de expresión artística donde los estudiantes dibujen o pinten sus gustos, preferencias y saberes.


• Fomentar la creatividad y la expresión individual de cada alumno.


• Promover la socialización de los dibujos o pinturas, permitiendo que cada estudiante explique su obra y comparta sus sa