Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no logran los niveles esperados en comprensión lectora, producción de textos, cálculo mental y de apropiación de los contenidos.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico

• Presentación del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y su importancia en el bienestar personal y social.


• Realización de un diagnóstico individual sobre las dificultades en comprensión lectora, producción de textos, cálculo mental y apropiación de contenidos.


• Reflexión grupal sobre las causas de las dificultades encontradas y posibles soluciones.

Sesión 2: Comprensión lectora y producción de textos

• Trabajo en grupos pequeños para leer y analizar diferentes textos relacionados con el tema.


• Discusión grupal sobre el contenido de los textos y cómo se relacionan con las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividades de producción de textos en las que los alumnos expresen su opinión personal sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Sesión 3: Cálculo mental y apropiación de contenidos

• Actividades lúdicas y prácticas para desarrollar el cálculo mental y la apropiación de contenidos relacionados con el tema.


• Uso de juegos de mesa, ejercicios de resolución de problemas y dinámicas de grupo que permitan desarrollar habilidades de cálculo y comprensión de conte