Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3°

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Adquisición y dominio de lenguaje oral y escrito

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Descubriendo nuestra comunidad lingüística

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de rescatar las lenguas de nuestra comunidad y de otros lugares.


2. Conversación: Promover una conversación en grupo sobre las palabras y expresiones que usan en casa y en el entorno cercano.


3. Juego de palabras: Realizar un juego de palabras en el que los alumnos deben identificar palabras nuevas y relacionarlas con su significado.


4. Creación de palabras: Invitar a los alumnos a inventar nuevas palabras y explicar su significado.

Sesión 2:
Título: Jugando con el lenguaje

Actividades:

1. Juego de adivinanzas: Presentar a los alumnos diferentes adivinanzas en las que tengan que descubrir palabras desconocidas.


2. Dramatización: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una situación en la que tengan que comunicarse usando palabras inventadas.


3. Elaboración de un diccionario: Pedir a los alumnos que dibujen e inventen nombres para diferentes objetos y luego los anoten en un diccionario propio.

Sesión 3:
Título: Conociendo otras lenguas

Actividades:

1. Presentación de lenguajes: Mostrar a los alumnos diferentes