"Desarrollando nuestras capacidades motrices y trabajando en equipo"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Desarrollando nuestras capacidades motrices y trabajando en equipo"

Sesión 1: "Conociendo nuestras habilidades motrices"

Objetivo de la sesión (PDA): Reconocer y valorar las propias capacidades motrices al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas, identificando posibles mejoras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 45 minutos

Recursos:

• Espacio amplio para realizar actividades físicas


• Conos


• Pelotas de distintos tamaños y características


• Objetos diversos para realizar pruebas de habilidades motrices (platos, aros, cuerdas, etc.)


• Hojas y lápices para la evaluación formativa

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.
   
   
   • Realización de una breve dinámica de integración y calentamiento.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de capacidades, habilidades y destrezas motrices.
   
   
   • Realización de pruebas individuales de habilidades motrices, donde cada alumno deberá identificar sus fortalezas y dificultades.
   
   
   • Formación de equipos y realización de actividades que fomenten el trabajo en equipo y la valoración de las capacidades de cada miembro.
   
   
   • Reflexión en grupo sobre las experiencias vividas y las posibles mejoras a implementar.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una actividad lúdica en equipo que integre las habilidades motrices trabajadas.
   
   
   • Reflexión final sobre el aprendizaje adquirido y los aspectos a mejorar.
   
   
   • Entrega de hojas de evaluación formativa para que los alumnos reflexionen sobre su desempeño y planteen posibles mejoras.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación fo