Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo de la clase (PDA): Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía y/o negociación y tomar acuerdos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de participación y falta de tolerancia hacia los demás.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación y contextualización del tema (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos
   
   
   • Explicación breve sobre la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
   
   
   • Mencionar el problema a atender: falta de participación y falta de tolerancia hacia los demás.
   
   
   
   



2. Actividad introductoria (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por diálogo y por qué es importante en la solución de problemas.
   
   
   • Registrar las respuestas en el pizarrón o en una hoja grande.
   
   
   
   



3. Desarrollo del proyecto comunitario (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
   
   
   • Asignar a cada grupo un problema comunitario relacionado con la falta de participación y falta de tolerancia hacia los demás (ejemplo: falta de colaboración en la limpieza del aula).
   
   
   • Los grupos deberán discutir el problema y llegar a un acuerdo sobre cómo solucionarlo.
   
   
   • Los alumnos deberán escuchar activamente las ideas de sus compañeros, practicar la empatía y la negociación para llegar a un acuerdo.
   
   
   
   



4. Puesta en común y reflexión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá su problema y la solución acordada.
   
   
   • Se fomentará el intercambio de puntos de vista y se hará énfasis en la importancia de escuchar activamente y respetar las opiniones de lo