Descubriendo mi territorio y origen cultural

Gabi Canela
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Descubre gustos, preferencias, posibilidades motrices y afectivas, en juegos y actividades que contribuyan al conocimiento de sí, en un ambiente que considere la diversidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Descubriendo mi territorio y origen cultural


Objetivo de la sesión: Descubrir gustos, preferencias, posibilidades motrices y afectivas, en juegos y actividades que contribuyan al conocimiento de sí mismo, en un ambiente que considere la diversidad.


Tiempo estimado: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y preguntarles cómo se sienten ese día.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar y aprender sobre nuestro territorio y origen cultural".

    • Realización de una actividad grupal: los alumnos se agruparán según su lugar de nacimiento y compartirán qué les gusta de ese lugar.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Actividad lúdica: "El mapa de mi territorio".



      • Se les proporcionará a los alumnos un mapa con las divisiones políticas de su país.

      • Los alumnos se ubicarán en el mapa, señalando su lugar de nacimiento y el de sus compañeros.

      • Se les pedirá que compartan algo que les gusta o les identifica de su territorio.



    • Actividad plástica: "Mi bandera".



      • Cada alumno recibirá una hoja blanca y materiales para dibujar o pintar.

      • Se les pedirá que dibujen o pinten la bandera de su país y que escriban algo que les guste de su origen cultural.





  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal: ¿Qué hemos aprendido hoy sobre nuestro territorio y origen cultural?

    • Recordatorio del tema de la siguiente sesión: "En la próxima sesión, aprenderemos sobre la danza y música como formas de expresión cultural".




Sesión 2: Descubriendo la danza y música como expresiones culturales


Objetivo de la sesión: Conocer sobre el descubrimiento de América a partir de la danza y la música.


Tiempo estimado: 45