Funciones vitales de plantas y animales como seres vivos

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones vitales de plantas y animales como seres vivos

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo: Comprender que la reproducción es una función que caracteriza a todas las plantas y los animales como seres vivos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: No identifican a los seres vivos en la realidad.

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de estudio y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben sobre las plantas y los animales.


• Observar imágenes de diferentes seres vivos y clasificarlos en plantas y animales.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y promover el pensamiento crítico al cuestionar sus propias ideas y conocimientos previos.

Sesión 2: Funciones vitales de las plantas (45 minutos)

• En grupos, realizar una investigación sobre las funciones vitales de las plantas (respiración, nutrición, reproducción, crecimiento).


• Cada grupo debe presentar sus hallazgos al resto de la clase, utilizando recursos visuales.


• Fomentar el diálogo intercultural al incluir diferentes ejemplos de plantas de diferentes regiones geográficas.

Sesión 3: Funciones vitales de los animales (45 minutos)

• En grupos, realizar una investigación sobre las funciones vitales de los animales (respiración, nutrición, reproducción, crecimiento).


• Cada grupo debe presentar sus hallazgos al resto de la clase, utilizando recursos visuales.


• Fomentar el diálogo int