Figuras geométricas y sus características

401- Fuentes Rojas Sixto
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características


Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:



  • El alumno representará animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.


Secuencia didáctica:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Actividad de motivación: Mostrar una imagen de un animal, planta u objeto y pedir a los alumnos que identifiquen las figuras geométricas que pueden ver en ella.

  3. Explicación de las figuras geométricas básicas: círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo. Descripción de sus características (forma, número de lados y vértices).

  4. Actividad práctica: Distribuir tangrams y otras figuras geométricas entre los alumnos. Pedirles que utilicen estas figuras para crear diferentes animales, plantas u objetos. Mientras trabajan, fomentar la observación y la discusión sobre las características de las figuras utilizadas.

  5. Puesta en común: Invitar a los alumnos a mostrar y describir sus creaciones utilizando un lenguaje formal.

  6. Reflexión final: Promover una reflexión sobre la importancia de las figuras geométricas en el mundo que nos rodea, haciendo énfasis en cómo se pueden encontrar en la naturaleza.


Sesión 2: Conexión con el problema del conocimiento de figuras geométricas en la naturaleza
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:



  • Los alumnos analizarán y describirán las figuras geométricas presentes en elementos naturales, como plantas, animales y paisajes,