Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad

Objetivo (PDA): Sistematizar la información de diferentes fuentes de consulta, orales y escritas, acerca de la concentración de contaminantes en aire, agua y suelo, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase: Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Explicar brevemente los diferentes tipos de contaminantes y sus efectos en el medio ambiente y la salud humana.


• Motivar a los alumnos a investigar y buscar información sobre la concentración de contaminantes en aire, agua y suelo.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes fuentes de consulta (libros, internet, expertos en el tema, etc.).


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre la concentración de contaminantes en aire, agua y suelo, utilizando el formato proporcionado.


• Promover el pensamiento crítico en los alumnos, alentándolos a analizar la veracidad de la información obtenida.

Sesión 3: Análisis de la información y elaboración de conclusiones (45 minutos)

• Cada grupo presentará y compartirá la información recopilada con el resto de la clase.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos, para que puedan analizar y comparar la concentración de contaminantes en diferentes fuentes.


• Guiar a los alumnos para que elaboren conclusiones basadas en la información analizada.

Sesión 4: Trabajo inter