Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de nuevos compañeros de diferentes ciudades cercanas a la nuestra.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los estudiantes y presentación del tema a trabajar.
  
  
  • Planteamiento del problema de los nuevos compañeros de diferentes ciudades cercanas y su integración en la escuela.
  
  
  • Reflexionar sobre las diferencias culturales entre ellos y cómo podemos aprender de ellas.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en distintas culturas.
  
  
  • Observación y análisis de imágenes y videos de su funcionamiento y uso.
  
  
  • Discusión sobre cómo estas herramientas satisfacen intereses y necesidades en cada sociedad.
  
  
  • Reflexionar sobre los procesos de cambio técnico en el desarrollo de estas herramientas.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo nuestras propias herramientas y tecnologías satisfacen nuestras necesidades.
  
  
  • Solicitar a los estudiantes que investiguen sobre herramientas de diferentes culturas y las presenten e