Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos): Saludo a los estudiantes y presentación del tema a trabajar: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


2. Actividad de calentamiento (10 minutos): Juego de roles en el cual los alumnos simularán situaciones de convivencia en la familia y deberán resolver conflictos de forma pacífica.


3. Presentación del problema: Niños sin empatía (10 minutos): Se explica a los estudiantes el problema de la falta de empatía en los niños y su impacto en la convivencia familiar.


4. Investigación en grupos (15 minutos): Los estudiantes se dividen en grupos y seleccionan un aspecto relacionado con el tema (por ejemplo, la importancia de escuchar a los demás) para investigar y recopilar información.


5. Presentación de resultados (5 minutos): Cada grupo expone brevemente los hallazgos de su investigación.

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos): Se retoma lo aprendido en la sesión anterior y se repasan los conceptos clave.


2. Actividad práctica en parejas (15 minutos): Los estudiantes forman parejas y realizan una actividad en la cual deben poner en práctica lo aprendido sobre la importancia de la empatía en la convivencia familiar.


3. Reflexión y debate en grupo (15 minutos): Se genera una discusión en grupo sobre las ex