Exposición sobre temas diversos

Victor Zamorano
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Exposición sobre temas diversos


Grado: 3º de Primaria


PDA (Propósito de aprendizaje): Expone sobre diversos temas considerando:


Como presentador o presentadora:



  • Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.

  • Realizar apuntes para usar como guía.

  • Usar pronombres y nexos.

  • Valorar el interés del auditorio.


Como audiencia:



  • Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.

  • Tomar nota de lo que se quiere recordar.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Atender al problema del ciberbullying y acoso escolar


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Activación del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes temas que los alumnos les gustaría exponer.

  • Introducción al tema del ciberbullying y acoso escolar: Proyectar imágenes relacionadas con el tema y generar una breve discusión sobre lo que saben al respecto.

  • Formación de grupos: Los alumnos se organizan en grupos de 4 o 5 personas, elegirán uno de los temas propuestos en la lluvia de ideas y lo relacionarán con el ciberbullying y acoso escolar.

  • Asignación de tareas: Cada grupo deberá planear su exposición, elaborar materiales de apoyo y realizar apuntes para usar como guía en la exposición.


Sesión 2:



  • Presentación de avances: Cada grupo compartirá con el resto de la clase la temática que eligieron, la relación con el ciberbullying y acoso escolar, y mostrarán los materiales de apoyo que han elaborado.

  • Retroalimentación: La docente brindará retroalimentación y sugerencias para mejorar la exposición de cada grupo, teniendo en cuenta los aspectos a considerar co