Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: El alumno escribirá su nombre y apellidos, así como los nombres de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Lecto escritura

Sesión 1: Introducción (45 minutos)

• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de poder escribir los nombres propios.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los nombres que conocen y su importancia en la identidad de las personas.


• Repartir hojas blancas y lápices a los alumnos.


• Pedir a los alumnos que escriban su nombre completo en la hoja y que lo compartan con el resto de la clase.


• Fomentar la participación y el respeto hacia los nombres de los demás compañeros.

Sesión 2: Nombres de familiares (45 minutos)

• Recordar el objetivo de la clase anterior.


• Pedir a los alumnos que piensen en los nombres de sus familiares más cercanos.


• Proponer una actividad en la que los alumnos escriban los nombres de sus padres, hermanos, abuelos, etc.


• Facilitar materiales como álbumes de fotos familiares para ayudar a los alumnos a recordar los nombres de sus familiares.


• Realizar una actividad de intercambio de nombres escritos entre los alumnos para que puedan conocer a los familiares de sus compañeros.

Sesión 3: Nombres de profesores y compañeros (45 minutos)

• Repasar el objetivo de la clase anterior.


• Pedir a los alumnos que piensen en los nombres de sus profesores y compañeros de clase.


• Proponer una actividad en la que los alumnos escriban los nombres de sus profesores y compañeros en una lista.


• Realizar una dinámica de presentac