Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración, y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al tema y conceptos básicos (45 minutos)

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Explicar los conceptos de fuerza, movimiento, velocidad y aceleración.


• Realizar ejemplos prácticos para que los alumnos comprendan mejor los conceptos.


• Asignar una actividad individual para que los alumnos investiguen en internet o en libros de ciencia sobre los diferentes tipos de movimiento.

Sesión 2: Experimentos prácticos sobre movimiento y velocidad (45 minutos)

• Revisar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar experimentos sencillos para explorar el concepto de movimiento y velocidad.


• Los alumnos trabajarán en grupos y se les proporcionarán diferentes materiales y objetos para realizar los experimentos.


• Cada grupo deberá registrar los resultados de sus experimentos y compartirlos con el resto de la clase.


• Se fomentará la discusión y el análisis de los resultados obtenidos.

Sesión 3: Exploración de la aceleración (45 minutos)

• Repasar brevemente los conceptos de movimiento y velocidad.


• Introducir el concepto de aceleración y su relación con el movimiento.


• Realizar experimentos sencillos para explorar la aceleración.


• Cada grupo de alumnos deberá diseñar y realizar un experimento utilizando los materiales y objetos proporcionados.


• Los