Introducción a la narración y los tipos de texto narrativo.
Ivonne Mercado
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y comprende la función y las características principales de la narración.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título del proyecto: "Narrando nuestro pasado y presente: Construyendo una comunidad de escritores"
Objetivo general:
Identificar y comprender la función y las características principales de la narración a través de la escritura y la lectura de sucesos del pasado y del presente, promoviendo la participación activa de la comunidad.
Objetivos específicos:
- Reconocer los diferentes tipos de texto narrativo y su estructura.
- Analizar la importancia de la ortografía y la redacción en la escritura narrativa.
- Promover la reflexión crítica sobre la importancia de la narración en la construcción de la identidad individual y comunitaria.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Introducción a la narración y los tipos de texto narrativo.
Actividades:
- Presentar a los alumnos el proyecto y explicar los objetivos específicos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la narración y qué tipos de textos narrativos conocen.
- Leer en voz alta un cuento breve y analizar su estructura narrativa.
- Realizar una actividad grupal donde los estudiantes clasifiquen diferentes textos narrativos según su tipo. (Ejemplo: cuento, leyenda, biografía, etc.).
Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: Características principales de la narración.
Actividades:
- Realizar una revisión de las características principales de la narración (personajes, ambiente, conflicto, etc.).
- Realizar una actividad donde los alumnos identifiquen las características de la narración en diferentes textos escritos por ellos mismos.
- Trabajar en grupos pequeños para compartir y analizar los textos producidos, destacando sus fortalezas y áreas de mejora