El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.

Concepción Rivera
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe problemas comunes de la vida cotidiana explicando cómo se procede para buscarles solución, conoce y caracteriza el pensamiento científico para plantearse y resolver problemas en la escuela y su cotidianeidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia Didáctica: El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.


Sesión 1: Introducción al pensamiento científico y su importancia en la resolución de problemas
Duración: 45 minutos


Objetivo: Comprender la importancia del pensamiento científico en la resolución de problemas en la vida cotidiana y su influencia en la transformación de la sociedad.


Actividades:



  1. El profesor inicia la clase presentando el tema del pensamiento científico y su relación con la resolución de problemas en la vida cotidiana.

  2. Se realiza una lluvia de ideas con los alumnos sobre problemas comunes en su entorno y cómo creen que podrían resolverse.

  3. El profesor explica los principios fundamentales del pensamiento científico, como la observación, la formulación de hipótesis, la experimentación y la construcción de conclusiones basadas en evidencia.

  4. Se presentan ejemplos de problemas resueltos mediante el pensamiento científico y su impacto en la sociedad.

  5. Los alumnos realizan una actividad práctica donde deben identificar un problema de su vida cotidiana y plantear posibles soluciones utilizando el pensamiento científico.


Recursos:



  • Pizarrón o pantalla para proyecciones.

  • Material de escritura.

  • Ejemplos de problemas resueltos mediante el pensamiento científico.


Sesión 2: La contaminación y su impacto en la sociedad
Duración: 45 minutos


Objetivo: Analizar el problema de la contaminación y su influencia en la transformación de la sociedad.


Actividades:



  1. El profesor introduce el tema de la contaminación y su impacto en la sociedad.

  2. Realizan una discusión en grupo sobre las principales causas y con