Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Grado: 4º de Primaria

Objetivo: Con el apoyo de instrumentos geométricos, construir, analizar y clasificar cuadriláteros a partir de sus lados, ángulos y diagonales; explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Integrar el problema de áreas y perímetros de las figuras

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de las figuras geométricas.


• Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas y pedir a los alumnos que las nombren y describan.


• Discutir sobre las características de las figuras geométricas.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos dibujen diferentes figuras geométricas en sus cuadernos.

Sesión 2: Cuadriláteros y sus características

• Repasar las características de los cuadriláteros como figuras de cuatro lados.


• Introducir los diferentes tipos de cuadriláteros: cuadrado, rectángulo, rombo, trapecio y común.


• Mostrar ejemplos de cada tipo de cuadrilátero y pedir a los alumnos que los clasifiquen según sus características.


• Realizar una actividad de identificación de cuadriláteros en imágenes y asignarles sus nombres correspondientes.

Sesión 3: Construcción de cuadriláteros

• Introducir los instrumentos geométricos necesarios para construir cuadriláteros: regla, compás, escuadra y lápiz.


• Explicar paso a paso cómo construir diferentes cuadriláteros utilizando los instrumentos geométricos.


• Pedir a los alumnos que realicen la construcción de cuadriláteros en sus cuadernos.


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