Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Alejandra Arjona
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas


Objetivo: Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalúa sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Enfoque de Vida Saludable y Pensamiento Crítico


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:



  • Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema y del problema: "Hoy vamos a aprender sobre las vacunas y su relevancia en el control de enfermedades infecciosas. Algunas personas tienen dudas sobre las vacunas, por lo que vamos a investigar juntos para comprender mejor este tema".

    • Actividad de activación de conocimientos previos: "Escriban en su cuaderno todo lo que saben sobre las vacunas y las enfermedades infecciosas".



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad de indagación: "Vamos a formar grupos y cada grupo investigará sobre una enfermedad infecciosa y su vacuna correspondiente. Utilicen los recursos disponibles en el aula, como libros de texto, computadoras u otros materiales".

    • Cada grupo deberá responder preguntas como: ¿Qué es la enfermedad? ¿Cuáles son los síntomas? ¿Cómo se transmite? ¿Cuál es la vacuna recomendada? ¿Cuál es su eficacia? ¿Cuáles son los beneficios y riesgos de la vacunación?



  • Cierre (5 minutos):



    • Puesta en común de los grupos: Cada grupo deberá exponer brevemente lo investigado y discutir sus conclusiones sobre la importancia de las vacunas en el control de enfe