Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Compartir con sus pares lo que entiende del significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que ha participado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a trabajar en el conocimiento de las costumbres, tradiciones y significado del día de muertos en su comunidad.


• Actividad de sensibilización: Mostrar fotografías y objetos relacionados con el día de muertos y preguntar a los alumnos qué saben sobre esta celebración.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema a los alumnos: "Los alumnos de primer grado desconocen las costumbres, tradiciones y significado del día de muertos en su comunidad".


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo.

Sesión 2:

• Investigación en equipo: Los alumnos investigarán en libros, internet u otras fuentes sobre el día de muertos en su comunidad. Deberán buscar información sobre las costumbres, tradiciones y significado de esta celebración.


• Registro de la información: Los equipos deberán registrar la información obtenida en un cartel o presentación digital.

Sesión 3:

• Socialización de la información: Cada equipo presentará a sus compañeros la información recopilada sobre el día de muertos en su comunidad. Podrán utilizar el cartel o la presentación digital para apoyar su expos