Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Tema: Comprensión y producción de cuentos de distintos orígenes y autores

Objetivo: Escucha y lee cuentos de distintos orígenes y autores

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que durante las próximas sesiones trabajarán con cuentos de distintos orígenes y autores.


• Actividad de motivación: Leer en voz alta un cuento corto y pedir a los alumnos que compartan sus opiniones sobre el mismo.


• Discusión sobre los elementos de un cuento: Identificar los elementos principales de un cuento, como el personaje, el escenario, el conflicto y la resolución.


• Selección de cuentos: Los alumnos, en grupos pequeños, seleccionarán cuentos de distintas culturas para leer y analizar en las siguientes sesiones.


• Tarea: Los alumnos deberán buscar en casa un cuento de su elección para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de los cuentos seleccionados por los alumnos: Cada grupo compartirá el cuento que eligieron y explicará por qué les llamó la atención.


• Lectura en voz alta: El docente leerá en voz alta un cuento de un autor reconocido y los alumnos seguirán la lectura en sus libros.


• Análisis del cuento leído: Se discutirán los elementos del cuento, así como las emociones y enseñanzas que se pueden extraer de la historia.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un pequeño cuento basado en el cuento leído en clase, incorporando sus propias ideas y personajes.


• Tarea: Los alumnos deberán finalizar la escritura de su cuento y traerlo impreso en la siguiente s