Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Patricia Rivera
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, fomentando la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el abandono escolar.



  • Presentación del tema y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Debate sobre las razones por las que algunos alumnos abandonan la escuela y cómo esto afecta su futuro.

  • Reflexión sobre la importancia de adquirir conocimientos y habilidades para evitar el abandono escolar.


Sesión 2: Identificación y clasificación de herramientas, máquinas e instrumentos.



  • Exposición de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diversos contextos.

  • Trabajo en grupos para identificar y clasificar las herramientas, máquinas e instrumentos en función de su utilidad y características.

  • Discusión sobre la importancia de conocer y utilizar adecuadamente estas herramientas en la vida cotidiana.


Sesión 3: Práctica en el manejo de herramientas, máquinas e instrumentos.



  • Demostración práctica de cómo utilizar algunas herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Práctica dirigida de los alumnos en el manejo de dichas herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Reflexión sobre la importancia de adquirir habilidades en su uso y cómo pueden aplicarlas en su vida diaria.


Sesión 4: Proye