Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información
Objetivo (PDA): El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Desinformación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema "obtención y representación de información" y explicar que trabajarán con tablas, gráficas de barras y gráficas circulares.


• Introducir el problema de la desinformación y cómo puede afectar la toma de decisiones informadas.


• Plantear la pregunta de investigación: ¿Cómo podemos utilizar tablas y gráficas para analizar información y tomar decisiones informadas a pesar de la desinformación?

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (15 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con la desinformación (por ejemplo: noticias falsas, bulos en las redes sociales, manipulación de información en los medios de comunicación, etc.).


• Cada grupo investigará y recopilará información relevante sobre su tema.

Sesión 3: Análisis de la información y representación gráfica (15 minutos)

• Cada grupo utilizará la información recopilada para elaborar una tabla y al menos una gráfica de barras o circular que represente los datos obtenidos.


• Se les guiará en el proceso de seleccionar el tipo de gráfica más adecuado para mostrar la información.

Sesión 4: Presentación de resultados (10 minutos)

• Cada grupo presentará su tabla y gráfica a los demás, explicando el tema de su investigación y los datos obtenidos.


• Se fomentará la participaci