Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

rosy buenfil
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo (PDA): Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Los alumnos no conocen qué alimentos deben consumir como parte de una dieta saludable.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Introducir el tema del consumo de alimentos y bebidas saludables.



  • Presentar a los alumnos el concepto de alimentación saludable y su importancia para la salud.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que conocen y si creen que son saludables o no.

  • Mostrar imágenes de diferentes alimentos y pedir a los alumnos que los clasifiquen en saludables o no saludables.

  • Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen situaciones de elección de alimentos y bebidas saludables.


Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Identificar los alimentos y bebidas que benefician la salud y los que ponen en riesgo la salud.



  • Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos busquen información sobre diferentes alimentos y bebidas.

  • Organizar una pequeña feria de alimentos saludables, donde cada alumno lleve un alimento y explique por qué es saludable.

  • Crear un mural con imágenes de alimentos y bebidas saludables.


Sesión 3:
Objetivo de la sesión: Reconocer opciones alimentarias sanas que contribuyen a una