Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Grado: 5º de primaria

Objetivo (PDA): Elabora anuncios publicitarios en los que emplea distintas estrategias textuales para persuadir a su público objetivo, cuidando la distribución gráfica; por ejemplo, el tamaño y colocación de texto e imagen, así como la claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Desigualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de aprender a elaborar anuncios publicitarios persuasivos.


• Introducción a la publicidad: Mostrar ejemplos de anuncios publicitarios y analizarlos en grupo, identificando las estrategias textuales utilizadas.


• Actividad: Los alumnos formarán equipos y seleccionarán un producto o servicio ofrecido en la comunidad para crear un anuncio publicitario. Deberán investigar sobre el producto y definir su público objetivo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre las estrategias textuales utilizadas en los anuncios publicitarios.


• Taller de escritura persuasiva: Explicar a los alumnos las características de un texto persuasivo y realizar ejercicios prácticos de redacción para que practiquen la persuasión en sus anuncios publicitarios.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en sus equipos para redactar los textos de sus anuncios publicitarios, cuidando la claridad y persuasión.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior: Repasar lo aprendido en la sesión an