Apreciación de canciones, rondas infantiles arrullos y cuentos.

Plan de clase

Planeación de clase - Apreciación de canciones, rondas infantiles arrullos y cuentos

Tema: Apreciación de canciones, rondas infantiles arrullos y cuentos.
PDA: Identifica las historias y personajes principales de los cuentos escuchados y/o leídos, y representa algunos por medio de títeres, esculturas, dibujos u objetos cotidianos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo transversal: Atender al problema de que los alumnos lean canciones y rondas de día de muertos.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad inaugural: Escuchar una canción tradicional de día de muertos y realizar una lluvia de ideas sobre su significado y los personajes que aparecen en ella.


• Lectura del cuento "La leyenda de la llorona" de forma colectiva.


• Realización de una ronda infantil sobre la llorona, utilizando instrumentos musicales y/o elementos corporales.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y los personajes principales del cuento leído.


• Actividad de apreciación musical: Escuchar una ronda infantil tradicional y completar un cuadro comparativo sobre las similitudes y diferencias con la canción de día de muertos.


• Lectura colectiva del cuento "El ratón de campo y el ratón de ciudad".


• Actividad de expresión plástica: Los alumnos deberán representar con dibujos los personajes principales del cuento.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y los personajes del cuento leído.


• Actividad de expresión oral: Los alumnos deberán contar una ronda infantil o cuento tradicional a sus compañeros utili