Introducción al tema y sensibilización
Jaun Carlos Pineda
Ubicación curricular
Contenido Búsqueda y manejo reflexivo de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diversifica el uso de fuentes de consulta en función del propósito y el tema, y reconoce la organización de materiales informativos y sus elementos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Título del Proyecto: "Cuidemos el agua: una tarea de todos"
Objetivo del Proyecto:
Los alumnos diversificarán el uso de fuentes de consulta en función del propósito y el tema, y reconocerán la organización de materiales informativos y sus elementos, a través de la investigación y reflexión sobre el tema del agua contaminada para consumo humano.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia Didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
- Presentación del tema: agua contaminada para consumo humano y su impacto en la salud.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del tema.
- Visionado de un video educativo sobre el tema.
- Realización de una actividad de sensibilización sobre el cuidado del agua.
Sesión 2: Investigación y exploración de fuentes de consulta (45 minutos)
- Presentación de diferentes fuentes de consulta (libros, internet, enciclopedias, etc.) y ejemplificación de su uso adecuado.
- En grupos, los alumnos investigarán sobre el tema del agua contaminada para consumo humano utilizando diferentes fuentes de consulta.
- Anotación de la información relevante encontrada en un cuaderno de investigación.
Sesión 3: Organización de la información (45 minutos)
- Los alumnos compartirán en grupos la información que han encontrado.
- Mediar una reflexión sobre la organización de la información, identificando los elementos clave de un texto informativo (título, subtítulos, imágenes, etc.).
- Los alumnos organizarán la información recopilada en un esquema o mapa conceptual.
Sesión 4: Elaboración de material informativo (45 minutos)
- Explicación de los diferentes formatos para presentar la información (afiches, tr