Comprensión y producción de textos explicativos - Contaminación del medio ambiente
Jesica Rojas
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee distintos tipos de textos explicativos y reflexiona sobre sus características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Comprensión y producción de textos explicativos - Contaminación del medio ambiente
PDA: Lee distintos tipos de textos explicativos y reflexiona sobre sus características y funciones.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la contaminación del medio ambiente y los textos explicativos.
- Presentación del proyecto comunitario: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y promover la conciencia ambiental en la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la contaminación del medio ambiente.
- Presentar diferentes tipos de textos explicativos relacionados con la contaminación del medio ambiente, como folletos, carteles, infografías, etc.
- Analizar en parejas o grupos pequeños las características y funciones de los textos explicativos presentados.
- Reflexionar sobre la importancia de comprender y producir textos explicativos relacionados con la temática ambiental.
Sesión 2:
Objetivo: Leer y comprender textos explicativos sobre la contaminación del medio ambiente.
- Presentar diferentes textos explicativos sobre diferentes aspectos de la contaminación del medio ambiente, como la contaminación del aire, del agua, de los suelos, etc.
- Proporcionar preguntas guía para la lectura y comprensión de los textos.
- Realizar una lectura dirigida y comentada de los textos, para asegurarse de que los alumnos comprendan las ideas principales y los detalles.
- Realizar una actividad de compr