Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, ordenarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, leerán y escribirán la cantidad de elementos en colecciones con menos de 1000 elementos. Además, identificarán regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Inasistencia y poco apoyo de algunos padres de familia

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el objetivo de la lección y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes colecciones de objetos y pedir a los alumnos que las cuenten.


• Discusión guiada: Preguntar a los alumnos cómo cuentan los objetos y si han notado alguna regularidad en los números al contar.

Sesión 2:

• Recapitulación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos diferentes colecciones de objetos y pedirles que las cuenten, ordenen y representen en diferentes formas (números, gráficos, dibujos).


• Reflexión grupal: Guiar una discusión sobre las regularidades encontradas al contar y representar los números.

Sesión 3:

• Recapitulación: Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad práctica: Proponer a los alumnos problemas relacionados con el conteo, ordenamiento y representación de números. Estos problemas estarán basados en situaciones cotidianas.


• Trabajo en parejas: Los alumnos resolverán los problemas en parejas y compartirán sus respuestas con el resto de la clase.


• Reflexión grupal: Discutir la