Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Colorado Palacios Ximena
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


Nivel: Primaria 3º


Objetivo (PDA): Escucha las ideas de otros y expresa las propias con respeto.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción (10 minutos): El docente explicará a los estudiantes que trabajarán en el tema del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista. Se realizará una lluvia de ideas para conocer qué saben los alumnos sobre el tema y se anotarán en el pizarrón.



  • Actividad 1: Presentación del problema (15 minutos): El docente expondrá el problema identificado en el aula, que los alumnos suelen interrumpir a sus compañeros cuando están participando. Se analizarán las consecuencias de esta conducta y se generarán propuestas para solucionarlo.



  • Actividad 2: Lectura y discusión de un cuento (20 minutos): Los alumnos leerán un cuento relacionado con el tema del diálogo y la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás. Luego, se abrirá un espacio de diálogo para que los estudiantes compartan sus reflexiones sobre la historia y cómo se relaciona con el problema identificado en el aula.




Sesión 2:



  • Actividad 1: Juego de roles (15 minutos): Los alumnos formarán parejas y realizarán un juego de roles en el que practicarán cómo dialogar, escuchar y respetar las ideas de su compañero. Cada pareja representará una situación en la que uno de ellos tiene una opinión y el otro tiene una opinión diferente. Se enfatizará el uso de un lenguaje respetuoso y la importancia de llegar a acuerdos.



  • Actividad 2: Debate en grupo (20 minutos): Se forma