Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos - Polígonos regulares

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos - Polígonos regulares

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Atención al problema: Los alumnos presentan dificultad en el uso y construcción de polígonos regulares.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de los polígonos regulares.


• Actividad de observación y análisis de polígonos regulares en figuras y objetos del entorno.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo construir polígonos regulares?

Sesión 2 (Investigación y exploración):

• Exposición de información teórica acerca de los polígonos regulares.


• Distribución de materiales (regla, compás, papel, lápiz) para que los alumnos realicen construcciones de polígonos regulares de manera individual.


• Realización de preguntas orientadoras para que los alumnos exploren y experimenten con diferentes medidas y ángulos en la construcción de polígonos regulares.


• Fomento del trabajo en equipo y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Sesión 3 (Aplicación y resolución de problemas):

• Presentación de situaciones problemáticas que requieren la construcción de polígonos regulares.


• Trabajo en parejas para resolver los problemas planteados, aplicando los conocimientos adquiridos en las sesiones anteriores.


• Debate y discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas y las soluciones encontradas.


• Reflexión sobre la importancia de los