Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos aprenden a relacionarse y convivir en sociedad con valores y cultura.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar imágenes que representen diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan sus impresiones y opiniones sobre las imágenes.
   
   
   
   



3. Actividad principal - Parte 1 (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Asignar a cada grupo una situación o contexto en el que se presenten conflictos relacionados con formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
   
   
   • Pedir a los grupos que identifiquen el conflicto, analicen las diferentes perspectivas de los involucrados y propongan posibles soluciones.
   
   
   
   



4. Actividad principal - Parte 2 (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presenta su situación, análisis de perspectivas y propuestas de solución.
   
   
   • Fomentar la participación y el debate entre los grupos.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar las situaciones presentadas en la sesión anterior y las propuestas de solución.
   
   
   
   



2. Actividad principal - Parte 1 (20 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre sus propias f