Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Secuencia didáctica: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Escucha las ideas de otros y expresa las propias con respeto.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos suelen interrumpir a sus compañeros cuando están hablando.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: Diálogo y respeto en el aula

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y establecimiento de normas de convivencia para la sesión.
   
   
   • Presentación de la situación problemática: Los alumnos interrumpen a sus compañeros cuando están hablando. ¿Qué opinan sobre esto? ¿Por qué creen que sucede?
   
   
   • Lectura en voz alta de un cuento relacionado con el respeto y la escucha activa.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Realización de una dinámica de juego de roles: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 personas y representarán situaciones en las que se interrumpe a alguien que está hablando. Después, discutirán sobre cómo se sintieron los personajes en la situación y cómo creen que se podría resolver de manera respetuosa.
   
   
   • Presentación de estrategias para fomentar el diálogo y el respeto en el aula:
     
     
     • Levantar la mano para hablar.
     
     
     • Esperar a que el compañero termine de hablar antes de intervenir.
     
     
     • Escuchar atentamente al compañero y no interrumpir.
     
     
     • Respetar las opiniones de los demás, aunque sean diferentes.
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión en grupo sobre las estrategias presentadas y su importancia en el diálogo y la toma de acuerdos.
   
   
   • Propuesta de un acuerdo para mejorar la comunicación e