Introducción al tema y organización de los equipos de debate

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y organización de los equipos de debate

Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán entender el concepto de debate y aprender a organizar equipos de trabajo.

• Inicio (10 min):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a trabajar en debates sobre temas de interés común. ¿Alguien sabe qué es un debate?"
  
  
  • Breve explicación del concepto de debate y su importancia para la participación ciudadana.
  
  
  • Actividad de motivación: Mostrar videos cortos de debates escolares y comentar en grupo qué les parece.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 min):

  
  
  
  
  • Formación de equipos de debate: Explicar a los alumnos que se organizarán en equipos de 4-5 integrantes.
  
  
  • Asignar un tema de debate a cada equipo.
  
  
  • Cada equipo debe discutir y tomar notas de las ideas centrales y otros datos significativos relacionados con el tema asignado.
  
  
  
  



• Cierre (5 min):

  
  
  
  
  • Reflexión en grupo sobre la importancia de investigar y tomar notas para fundamentar los argumentos en un debate.
  
  
  • Asignación de tareas para la siguiente sesión: Cada equipo debe investigar más sobre el tema asignado y preparar sus argumentos.
  
  
  
  

Sesión 2: Investigación y construcción de argumentos

Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán utilizar estrategias de investigación y toma de notas para construir argumentos sólidos en un debate.

• Inicio (5 min):

  
  
  
  
  • Repaso del tema del debate y los equipos de trabajo.
  
  
  
  



• Desarrollo (35 min):

  
  
  
  
  • Actividad de investigación: Los equipos de trabajo investigan en libros, revistas o fuentes digitales sobre el tema asignado y toman notas de las ideas centrales y otros datos significativos.
  
  
  • Orientación para la toma de notas: Explicar a los alumnos cómo ident