Introducción al proyecto comunitario y al tema de apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Francisco Salazar
Ubicación curricular
Contenido Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea producciones con distintos lenguajes: oral, escrito, alternativo, musical, visual, teatral o dancístico, para transformar de manera efímera, o incluso permanentemente, un espacio público de la comunidad, a favor del bienestar social.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y al tema de apropiación e intervención artística en el espacio comunitario (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán el concepto de apropiación e intervención artística en el espacio comunitario y su potencial para transformar el entorno a favor del bienestar social.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto comunitario y explicación del tema de apropiación e intervención artística en el espacio comunitario.

  2. Discusión en grupo sobre la importancia de este tema y los posibles beneficios que puede aportar a la comunidad.

  3. Presentación de ejemplos de proyectos de intervención artística en espacios públicos.

  4. Realización de una lluvia de ideas sobre posibles intervenciones artísticas para celebrar el día de muertos en un espacio público de la comunidad.


Sesión 2: Investigación y planificación del proyecto de intervención artística (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos investigarán y planificarán su propia intervención artística en el espacio público de la comunidad para celebrar el día de muertos.


Actividades:



  1. Investigación en grupo sobre la tradición del día de muertos y las distintas formas en que se celebra en diferentes regiones de México.

  2. Investigación sobre proyectos de intervención artística realizados en otras comunidades para celebrar el día de muertos.

  3. Planificación de la intervención artística, incluyendo la elección del espacio público, los materiales necesarios y las actividades a realizar.


Sesión 3: Desarrollo de la intervención artística (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos pondrán en práctica su intervención artística en el espacio público de la comun