Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos de la escuela secundaria quieren saber las innovaciones y mejoras: aportaciones personales y colectivas basado en la nueva escuela.

Sesión 1: Introducción al tema (45 min)

• Presentación del problema: los alumnos de la escuela desean conocer las innovaciones y mejoras en la nueva escuela.


• Discusión en grupos sobre las necesidades y deseos de los alumnos en relación a su escuela.


• Reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de estas necesidades y deseos.

Sesión 2: Identificación y análisis de herramientas (45 min)

• Investigación en grupos sobre herramientas utilizadas en distintas áreas de la escuela (cocina, taller, aula, etc.).


• Análisis de las funciones y procesos de cambio técnico de cada herramienta.


• Reflexión sobre cómo estas herramientas ayudan a satisfacer las necesidades y deseos de los alumnos en la escuela.

Sesión 3: La importancia de las máquinas (45 min)

• Investigación en grupos sobre máquinas utilizadas en distintas áreas de la escuela (máquinas de limpieza, de calefacción, etc.).


• Análisis de las funciones y procesos de cambio técnico de cada máquina.


• Reflexión sobre cómo estas máquinas ayudan a mejorar y optimiza