Relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase: Relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Nivel: Secundaria 1º
Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo PDA: Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a resolver: La población de San Juanito desconoce las zonas sísmicas y los procesos de formación del relieve.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Explicar a los alumnos el problema a resolver y la importancia de conocer las zonas sísmicas y los procesos de formación del relieve para la prevención.

  
  



• Actividad de introducción: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

  
  



• Investigación individual: Los alumnos deberán investigar en internet, libros de geografía y otras fuentes confiables, sobre las placas tectónicas, los movimientos sísmicos y los volcanes.

  
  

Sesión 2:

• Socialización de la investigación: Los alumnos compartirán la información que encontraron y se realizará una lista en el pizarrón con los datos más relevantes.

  
  



• Análisis y reflexión: A partir de la información recopilada, los alumnos discutirán en grupos pequeños la relación entre las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

  
  



• Debate en plenaria: Cada grupo presentará sus conclusiones y se dará lugar a un debate en el que se cuestionen y argumenten las diferentes posturas.

  
  

Sesión 3: