Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo: Reflexionar y compartir los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.

Metodología: Aprendizaje servicio

Asignatura: Interdisciplinar (incluyendo la ortografía)

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de diagnóstico: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los problemas y conflictos que han observado en su comunidad. Se anotarán en un pizarrón o papelógrafo.


• Reflexión en grupo sobre las consecuencias de estos problemas y conflictos en la comunidad.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio: explicar qué es y cómo se llevará a cabo en esta clase.

Sesión 2:

• Actividad de lectura y análisis de un caso real de conflicto o problema en la comunidad. Los alumnos podrán ser divididos en grupos y cada grupo recibirá un caso distinto para analizar.


• Discusión en grupo sobre las posibles alternativas de solución para el caso analizado.


• Trabajo en equipo para la selección de la alternativa más viable.

Sesión 3:

• Actividad de escritura: los alumnos deberán redactar un texto en el que expongan el problema o conflicto que han observado en su comunidad, así como las posibles alternativas de solución que proponen.


• Revisión de la ortografía y gramática del texto. El docente guiará a los alumnos en la corrección de sus errores ortográficos.

Sesión 4:

• Exposición oral de los textos escritos por los alumnos. Cada uno deberá compartir el problema y las alternativas de solución que propone.


• Retro