Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo:
Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de colaboración y empatía entre compañeros, carecen de confianza propia para participar, falta de compromiso en tareas escolares.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el concepto de formas de ser, pensar, actuar e interactuar, explicando cómo estas influyen en nuestras vidas y en nuestras relaciones con los demás.


• Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan evidenciar diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Actividad práctica: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una situación cotidiana para analizar desde diferentes perspectivas. Cada grupo debe presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior, recordando las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Actividad de reflexión: Pedir a los estudiantes que piensen en situaciones en las que han experimentado falta de colaboración y empatía entre compañeros, falta de confianza propia para participar y falta de compromiso en tareas escolares.


• Actividad práctica: Realizar una dinámica de trabajo en equipo en la que los estudiantes deban colaborar, ponerse en el lugar del otro y comprometerse en la consecución de una tarea común.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación