Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas

Tema: Conocer las costumbres y tradiciones del día de muertos y reinterpretrar una manifestación cultural o artística con un lenguaje artístico distinto al que se utilizó en su creación.

Objetivo: Reinterpreta una manifestación cultural o artística con un lenguaje artístico distinto al que se utilizó en su creación, para crear nuevas formas de simbolización.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura / Artes y experiencias estéticas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase


• Actividad de entrada: Revisión y análisis de imágenes y fotografías relacionadas con el día de muertos


• Lectura de un texto breve sobre la importancia de las costumbres y tradiciones del día de muertos


• Actividad grupal: Realización de un mapa conceptual sobre las principales características y elementos simbólicos del día de muertos

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior


• Actividad de entrada: Observación y análisis de un altar de muertos representativo


• Actividad individual: Creación de un dibujo o pintura que represente algún elemento simbólico del día de muertos


• Actividad grupal: Exposición de los dibujos o pinturas y explicación de los elementos simbólicos representados

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior


• Actividad de entrada: Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se podría reinterpretar el altar de muertos con elementos de otro leng