Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Representar de manera gráfica lo que sabemos de la naturaleza

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de salud emocional y reconocimiento de las emociones, favoreciendo la conducta escolar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.


• Diálogo para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre la naturaleza.


• Actividad de observación: Salida al patio o a un lugar cercano para observar la diversidad natural que nos rodea.


• Registro gráfico individual de lo observado.

Sesión 2:

• Revisión de los registros gráficos realizados en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes elementos naturales (plantas, animales, paisajes, etc.).


• Actividad práctica: Manipulación de los elementos naturales y creación de una composición gráfica.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad natural y su conservación.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de indagación.


• Planteamiento de preguntas sobre la naturaleza que los alumnos deseen investigar.


• Búsqueda de información en libros, internet u otras fuentes.


• Registro de la información obtenida de manera gráfica.

Sesión 4:

• Exposición de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.


• Comentarios y reflexiones sobre la diversidad natural encontrada en la comunidad y en otros lugares.


• Actividad práctica: Creación de un mural conjunto que represente la diversidad natural encontrada.


• Refle