La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase - La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema y sus objetivos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad escolar.


• Actividad: Los estudiantes realizarán una entrevista a un familiar o amigo para conocer qué otros idiomas se hablan en su hogar y cómo se utilizan.

Sesión 2: Diversidad lingüística en la comunidad

• Presentación de investigaciones sobre las lenguas que se hablan en la comunidad.


• Actividad: Los estudiantes crearán un mapa interactivo de la comunidad, resaltando las diferentes lenguas que se hablan y su origen.


• Discusión en grupo sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad lingüística en la comunidad.

Sesión 3: Uso de lenguas en la comunicación escolar

• Presentación de ejemplos de situaciones en las que se utiliza una lengua diferente a la materna en el contexto escolar.


• Actividad: Los estudiantes realizarán una simulación de una situación en la que tienen que comunicarse en una lengua extranjera, reflexionando sobre las dificultades y ventajas de la diversidad lingüística en el ámbito educativo.


• Debate en grupo sobre la importancia de promover el uso de diferentes lenguas en la comunicación escolar y cómo esto enriquece la experiencia educativa.

Sesi