La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Natalia Jusco
Inicial 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y conversa con otras y otros, para escucharse, socializar y validar los descubrimientos, las hipótesis y las creaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.


Sesión 1:
Objetivo: Promover la observación y la exploración del entorno a través de los sentidos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una canción relacionada con los sentidos, como "Los ojos ven, los oídos oyen".

  2. Realizar una breve charla sobre los sentidos y su importancia para conocer el mundo.

  3. Organizar una actividad de exploración sensorial, donde los alumnos puedan tocar, oler, escuchar y ver diferentes objetos y materiales.

  4. Fomentar la conversación entre los alumnos, para que compartan sus experiencias sensoriales.

  5. Realizar una actividad creativa donde los alumnos puedan expresar lo que han sentido y observado, por ejemplo, pintando con diferentes texturas.


Sesión 2:
Objetivo: Fomentar la curiosidad y la investigación a través del juego.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de juego libre, donde los alumnos puedan explorar diferentes objetos y materiales.

  2. Plantear un problema relacionado con el mundo natural, como "¿Por qué las hojas cambian de color en otoño?".

  3. Organizar una actividad de investigación en la cual los alumnos puedan buscar información sobre el problema planteado.

  4. Promover la conversación entre los alumnos, para que compartan sus descubrimientos y hipótesis.

  5. Realizar una actividad creativa donde los alumnos puedan representar sus descubrimientos, por ejemplo, dibujando las diferentes etapas del cambio de color de las hojas.


Sesión 3:
Objetivo: Fomentar la creatividad y la expresión a través de las artes.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una actividad