Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos de primer año no expresan lo que quieren, su lenguaje no es tan fluido y no se relacionan con sus compañeros del aula.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de integración para fomentar la relación entre los alumnos.


• Taller de expresión oral: Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes situaciones de la vida cotidiana donde deben expresar sus necesidades, emociones, gustos o ideas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de expresarse y comunicarse con los demás.

Sesión 2:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Actividad de expresión oral: Cada alumno deberá contar una anécdota personal donde haya tenido que comunicar una necesidad, emoción, gusto o idea.


• Juego de adivinanzas: Los alumnos tendrán que adivinar las necesidades, emociones, gustos o ideas que se les presente a través de imágenes o palabras.


• Plenaria para compartir las experiencias y reflexionar sobre la importancia de escuchar y comprender a los demás.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores.


• Exposición de imágenes o fotografías de diferentes comunidades donde se muestren p