Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente.
Objetivo: Reconocer los diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Breve conversación sobre la importancia de contar historias y cómo estas pueden estar relacionadas con el pasado y el presente.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de un texto narrativo que incluya sucesos del pasado y del presente.
   
   
   • Lectura en voz alta del texto por parte del docente.
   
   
   • Realización de preguntas para fomentar la reflexión y el análisis del texto, como "¿Qué sucesos del pasado y del presente se mencionan en el texto?", "¿Cuál es la diferencia entre ambos?", "¿Qué recursos narrativos se emplean para contar estos sucesos?".
   
   
   • Explicación de los diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas utilizados en el texto.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas durante la actividad.
   
   
   • Tarea para la próxima sesión: Realizar una lista de sucesos del pasado y del presente que le gustaría narrar en un texto.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente.
Objetivo: Utilizar diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y revisión de la lista de sucesos elaborada por los alumnos.
   
   
   • Compartir en parejas algunos de los sucesos seleccionados y comentar qué recursos narrativos se podrían utilizar para contarlos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Creación de un mapa conceptual en el pizarrón que incluya los diferentes estilos, recursos y estrategias narrativ