Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Chica Normal
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Objetivo: Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: conversación inicial sobre la importancia de cuidar y respetar a los seres vivos.

  • Presentación del problema: los alumnos no identifican qué animales existen.

  • Actividad 1: Observación de imágenes de diferentes animales y conversación sobre sus características y hábitats.

  • Actividad 2: Juego de asociación: relacionar cada animal con su hábitat correspondiente.

  • Actividad 3: Planteamiento del reto: crear un mural con dibujos de diferentes animales y su hábitat.


Sesión 2:



  • Actividad 1: Conversación sobre la importancia de conocer y respetar los hábitats de los animales.

  • Actividad 2: Elaboración de fichas de diferentes animales, donde los alumnos escriban su nombre y dibujen su hábitat.

  • Actividad 3: Juego de adivinanzas con las fichas de los animales para que los alumnos identifiquen a qué animal corresponde cada hábitat.


Sesión 3:



  • Actividad 1: Conversación sobre las acciones que perjudican a los animales y su hábitat (contaminación, destrucción de su entorno, etc.).

  • Actividad 2: Juego de roles: los alumnos representarán diferentes situaciones en las que deben elegir la acción correcta para cuidar a los animales y su hábitat.

  • Actividad 3: Elaboración de carteles con mensajes sobre la importancia de cuidar a los animales y la naturaleza.


Sesión 4:



  • Actividad 1: Conversación sobre la importa